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2022资阳教师笔试面试时间是多久?2022年四川教师招聘面试资格复审公告已经公布,不同地区面试资格复审时间不同,四川华图教师考试网为各位考生整理本次教师招聘面试及资格复审公告汇总如下。
——资阳教师笔试面试资格复审公告——
2022年上半年四川教师招聘资格复审名单及面试时间及相关工作安排已经公布,不同的地市教师招聘资格复审时间不同,具体请点击公告详情查看。
地区 | 资格复审 |
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——资阳教师笔试面试备考——
一、教学目标
知识与技能:初步了解生活中的透视现象,能够运用近大远小、近高远低、近宽远窄的透视原理创作出一幅道路写生作品。
过程与方法:通过观察实拍图片,掌握近大远小、近高远低、近宽远窄的透视原理。欣赏优秀作品,了解视平线、视点和消失点的概念,结合家乡景色,创作一幅透视准确的写生作品。
情感、态度和价值观:养成细心观察的好习惯,善于发现生活中的美,激发对家乡的热爱之情。
二、教学重难点
重点:掌握近大远小、近高远低、近宽远窄的透视原理。
难点:运用透视规律描绘一条透视准确的家乡小路。
三、教学过程
(一)趣味情境导入
教师带领学生进行名言接龙游戏,出示接龙主题:带有“路”字的名言。例如:“世上本没有路,走的人多了便成了路”“书山有路勤为径”“走自己的路让别人去说吧”等。
教师总结:同学们知道很多关于“路”的名言,这些名言中也蕴含着深刻的含义。生活中,当我们站在长长的路上向前远望,可以发现道路上的车、两旁的树,由近到远产生了不同的视觉变化。今天,我们去探究这些“长长的路”究竟有哪些“变化”。引出课题《长长的路》。
(二)作品图像识读
1.透视现象
教师展示长廊、铁路和公路的图片,引导学生欣赏并提出问题:
①图片中的长廊和铁路有什么特点?(近宽远窄)
②图片中,公路两旁的树又给我们带来怎样的视觉效果?(距离的远近不同,树的高低也不同)
教师总结:在日常生活中,由于受到的透视的影响,本来一条宽度相同的路,在视觉上呈现出近宽远窄的效果;路旁高低基本相同的树,也产生了近大远小、近高远低的效果。这些“近宽远窄、近大远小、近高远低”的视觉效果就是最基本的透视现象。
2.透视要素
(1)教师出示《塞夫勒街景》以及学生作品《胡同》《城市的路》,提出问题:
①找一找,《塞夫勒街景》中与我们视线处于水平位置的一条线在哪里?(画面中道路消失处所处的那条平行线)
②想一想,学生作品中所表现的街道上景物都是怎么逐渐消失不见的?(由大到小,最后消失不见)
教师总结:视平线,就是我们观察景物时和视线同样高度的一条遐想的水平线。这样由大到小最后消失于一点的视觉效果,就是我们生活当中常见的透视现象——焦点透视。
(2)教师继续下发“道路小卡片”,并提出问题:
①小卡片中道路消失于哪个地方?请用画笔将它标画出来。(道路逐渐变小,最终消失于一个点)
②顺着这个消失的点画一条直线,你们发现了什么?(与视平线平行)
教师总结:道路最终消失的那个点就是画面中的消失点,是观者视平线上的汇聚点。视平线和消失点是透视中重要的组成要素。
(三)技法表现探究
教师以“校园小路”为例,进行示范:
1.观察:出示“校园小路”的照片,提炼出画面中的透视现象;
2.构图:确定画面的视平线和消失点,进行画面构图;
3.刻画:采用线、色结合的形式,表现道路、路灯及树木等;
4.调整:调整画面细节,完善场景。
(四)美术创意实践
1.布置活动练习:以“家乡的小路”为主题,完成一幅贴近生活、透视准确的作品。
2.教师巡视辅导,辅导要点:透视原理、透视元素和表现技法等。
(五)多元展示评价
设置“家乡小路风采展”的活动,请学生代表分别上台展示作品,并从透视现象、透视元素、画面效果以及创意等方面评价作业。
(《寂静的乡村小路》作品中画面构图新颖、视角独特、透视现象明显。通过近宽远窄的透视现象来表现家乡长长的路。视平线和消失点等相关透视元素在画面中均有呈现,画面内容和谐、丰富多彩。)
(六)小结升华作业
1.总结透视原理及透视要素等相关知识。
2.升华情感:生活中,美随处可见,一朵小花、一条小路都蕴含着独特的美感;生活中,处处皆艺术,一条小巷子、一条长长的路,都可以变成艺术家笔下的绘画题材。希望同学们都能够善于发现生活中的美,勤于思考,去提炼生活中的美术现象,用艺术的双手不断开辟人生的新天地。
3.课后尝试运用透视的原理去绘制房间一角。
四、板书设计
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