资阳公务员考试2023下半年什么时候出来考试职位表

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　　2023下半年四川公务员考试预约10月发布岗位表并组织统一报名，四川省考分为上下半年，一年有两次报名机会，上半年于1月3日发布公告，2月25日笔试，下半年计划于10月报名，11月组织笔试，笔试科目为行测+申论，部分地区会加试藏语、彝语考试，部分岗位会加试专业科目，但最后笔面试折合总分为100分。

四川公务员报考职位筛选（全）

　　一、历年公务员考试公告及岗位表汇总 

年份	公告发布	公告	职位表	大纲	招考人数	报名时间	考试时间	成绩查询	面试时间
2023下	10月	查看	查看	查看	查看	查看	11月	查看	查看
2023上	1月3日	查看	查看	查看	7089	1月4-10日	2月25日	2023年3月27日	4月20-23日
2022下	10月25日	查看	查看	查看	4624	10月26-11月1日	11月26-27日	2022年12月下旬	1月13-15日
2022上	2月23日	查看	查看	查看	8675人	2月24日-3月2日8:00	3月26日	4月29日	5月20日至22日
2021下	10月12日	查看	查看	查看	2335	10月14-20	12月18日-19日	1月18日	2月18-20
2021上	2月22日	查看	查看	查看	7145人	2月24日-3月2日	3月27日	4月29日	5月21日-23日
2020下	10月28日	查看	查看	查看	1074人	10月30-11月5日	12月6日	1月8日	1月30-31日
2020上	6月8日	查看	查看	查看	8099人	6月11-17日	7月25日	8月26日	9月17-20日

　　二、四川公务员考试流程

　　报名条件：2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员，年龄在18-35周岁

　　报名流程：网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试

　　笔试科目：《行政职业能力测验》和《申论》，每科卷面满分100分

　　笔试成绩：《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分

　　考试总成绩：按满分100分计算，笔试占60%、面试占40%

　　三、四川公务员考试内容

　　笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。

　　公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。

　　行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

　　四、四川公务员笔试练习题

　　综合分析作为申论中的一个题型，也是大部分考生认为较难的一个题型，而解释型分析又是其中考察频率最高的一个类型，因此，我们必须从根本上把握这个题型的作答技巧。四川华图公务员考试网为大家讲解。

　　一、题型认定

　　综合分析一共分为六类：解释型、评价型、启示型、比较型、关系型、判断型分析，那么解释型分析和其他类型该如何区分呢。

　　一般题干中出现谈对某一句话，某一个词的理解或者说分析某一句话、一个词都是典型的解释型分析。但在这其中注意要和归纳概括题型区分开来，归纳概括题目当中也会出现分析……，但两者的区别在于归纳概括是分析单一且明确的要素，如请分析村支书感到压力大的原因就是归纳概括题;而分析“她是最好的中国制造”就是解释型分析，原因在于看完题干之后只能明白要围绕这句话找点，但具体要找什么要素是不明确的，所以为解释型分析。

　　二、作答技巧

　　综合分析的作答方法仍然按照审题、找点、加工、书写四步走。在审题部分的关键点有三个：题目类型、分析对象、特殊要求;找点就是围绕分析对象回到材料中寻找相关的所有要点;关键点在于加工环节。解释型分析的整体作答逻辑为总分总，那么这每一部分有具体该如何操作呢。

　　1.首先第一个总，一定要点明分析对象的本质含义，也就是要解释分析对象，但各位考生对这一步的理解存在误区，总认为要复杂，抽象，但实际上解释本质含义的目的就在于简单且明确。具体一共分为三种情况。

　　A .回到分析对象出处段，看前后句是否有同义转述：同义转换词(换句话说、或者说、即、——);或者句式结构类似的句子

　　例：城市的水系就像城市的指纹

　　解释为：城市的水系打造了城市的特色

　　B.划分关键词：带引号的词，抽象意义难以理解==实词，回到材料中寻找对于关键词的解释，并串联成一句话。

　　例：下水道是城市的智慧和良心

　　解释为：城市地下排水设施是城市管理者的科学规划和正确的政绩观

　　C.综合全文简单得出解释

　　例：有的孩子是红色的草莓，有的孩子是紫色的葡萄。

　　解释为：每个孩子是不同的

　　2.第二个分，要在对应材料寻找和分析对象相关的所有要点，但要注意要点间内在逻辑。

　　A.找寻的要点有好坏之分时，一方面;另一方面

　　B.如果找的要点是一边倒的好或者坏时，可以按照要素罗列要点：好现象、问题、原因、影响

　　C.如果全篇材料以案例的形式呈现，可按照案例的要素呈现要点：处境+做法+结果。

　　3.最后一个总，提对策或者做结论，秉承扬长避短原则。

　　当材料中出现要、必须、应该等直接对策时，直接放至最后，但有时没有直接对策的话，就需要看具体情况。如果分析部分全都是正面表述，最后就可以做结论弘扬、提倡等等，但如果分析部分有问题，就可以在最后根据问题反推宏观对策。

　　三、总结

　　解释型分析在省考题目当中考察较难，所以各位考生一定要掌握其中作答技巧，但也无需过于忧虑，该题型的本质仍然在于找全找准要点，只不过需要注意要点的排列逻辑。

（编辑：Libinu）