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2023下半年四川公务员考试预约10月发布岗位表并组织统一报名，四川省考分为上下半年，一年有两次报名机会，上半年于1月3日发布公告，2月25日笔试，下半年计划于10月报名，11月组织笔试，笔试科目为行测+申论，部分地区会加试藏语、彝语考试，部分岗位会加试专业科目，但最后笔面试折合总分为100分。
四川公务员报考职位筛选（全）
一、历年公务员考试公告及岗位表汇总
| 年份 | 公告发布 | 公告 | 职位表 | 大纲 | 招考人数 | 报名时间 | 考试时间 | 成绩查询 | 面试时间 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023下 | 10月 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 11月 | 查看 | 查看 |
| 2023上 | 1月3日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7089 | 1月4-10日 | 2月25日 | 2023年3月27日 | 4月20-23日 |
| 2022下 | 10月25日 | 查看 | 查看 | 查看 | 4624 | 10月26-11月1日 | 11月26-27日 | 2022年12月下旬 | 1月13-15日 |
| 2022上 | 2月23日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8675人 | 2月24日-3月2日8:00 | 3月26日 | 4月29日 | 5月20日至22日 |
| 2021下 | 10月12日 | 查看 | 查看 | 查看 | 2335 | 10月14-20 | 12月18日-19日 | 1月18日 | 2月18-20 |
| 2021上 | 2月22日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7145人 | 2月24日-3月2日 | 3月27日 | 4月29日 | 5月21日-23日 |
| 2020下 | 10月28日 | 查看 | 查看 | 查看 | 1074人 | 10月30-11月5日 | 12月6日 | 1月8日 | 1月30-31日 |
| 2020上 | 6月8日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8099人 | 6月11-17日 | 7月25日 | 8月26日 | 9月17-20日 |
二、四川公务员考试流程
报名条件：2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员，年龄在18-35周岁
报名流程：网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试
笔试科目：《行政职业能力测验》和《申论》，每科卷面满分100分
笔试成绩：《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
考试总成绩：按满分100分计算，笔试占60%、面试占40%
三、四川公务员考试内容
笔试分为行政职业能力测验和申论两科，主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质，特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中，行政职业能力测验为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性试题，考试时限180分钟，满分100分。
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
四、四川公务员笔试练习题
综合分析题是公务员考试申论考试中的基本题型，而做好综合分析题需要具备一定的综合分析能力。
一、真题感知<
例1. 根据“给定资料2和3”，有居民说：“30年前，我们从四合院出来上了楼，30年后我们通过微信群又找回了四合院的感觉。”请谈谈居民为什么会有这样的感觉?(20分) 要求：全面、准确、深入、有条理、不超过300个字。 例2. “给定资料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧。请结合“给定资料3—4”，试对这里的“人口诅咒”做一全面解释。(15分) 要求：全面、准确、逻辑性强，不超过200字。 例3.请结合“给定材料3”。谈谈你对划线句子“让土地换一种种法，让农民换一种活法”的理解。(30分) 要求：紧扣材料，观点明确，分析全面，条理清晰;200~300字。 二、题型特征<
1. 题干(要素分析)：对材料中的要素进行分析。 要求(要素分析)：(1)全面、准确、简明、有条理(2)分析透彻：能够对于分析对象有由表及里、由点到面、系统周全的分析方法与要求。 例.“给定资料2—3”反映了人们在过去的工作和生活方面形成的很多“惯例”或“习惯做法”正在悄然改变。请分析导致这种改变发生的主要原因。(15分) 2. 题干(词句理解)：解释、阐释一个/两个词、一个句子的意思、含义、定义等。谈谈对一个/两个词、一个句子的理解、分析等。 要求(词句理解)：(1)全面、准确、简明、有条理(2)观点明确 例.请结合“给定材料3”。谈谈你对划线句子“让土地换一种种法，让农民换一种活法”的理解。(30分) 要求：紧扣材料，观点明确，分析全面，条理清晰;200~300字。 3. 题干(评价)：对资料中出现的观点、现象进行评价、谈看法等。 要求(评价)(1)全面、准确、简明、有条理、逻辑清晰(2)观点明确 例. “给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。(15分) 要求：全面、简明。不超过250字。 三、答题技巧<
1. 要素分析： 在概括的基础上进行合理推断。 ①概括：是认识的深入，概括的内容是已知确定的。 ②推断：是认识的全方位，推断的内容是从已知到未知的。 推断的两种形式。 ①通过问题及原因推断对策 ②通过对比推断各类推断要素。 2. 词句理解 表面含义和深层含义。 3. 评价 作答思路 (1)表达观点(表态) (2)论证观点(论据) (3)得出结论(结论) 1.表达观点 (1)正确：支持、赞同、正确、理解、很重要等; (2)错误：片面、偏激、不科学、不支持、反对、存在……问题等; (3)部分正确：不完全正确、需辩证看待、有利有弊; (4)不能判断：尚需观察、尚不能确定。 (注：如果明确要求判断正误必须写出对或错) 对观点(或社会现象)结合材料进行解释，材料中没有解释可以用自己的理解简单解释。 2.论证观点 判断观点的理由：材料中的对表态有利的信息都是理由。 3.得出结论 可针对观点(或社会现象)提出简单对策;可再次对观点进行肯定或总结。 
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