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2022资阳教师笔试成绩查询网址什么时候开通？2022年四川教师招聘笔试于6月19日举行，笔试成绩最早于6月24日公布，不同地市笔试成绩查询时间不同，四川华图教师考试网为大家整理分享了本次教师公招笔试成绩查询相关内容，排名早知道，面试早准备。
一、资阳教师笔试成绩查询
2022年上半年四川教师招聘笔试成绩最早于6月24日公布，不同的地市教师招聘笔试成绩及排名公布时间和查询网站不同，具体见下表。
| 地区 | 公告 | 查询入口 | 补充公告 |
| 泸州 | 查看 | 泸州人事考试网 | 查看 |
| 德阳 | 查看 | 考生之家 | |
| 凉山 | 查看 | 考生之家 | 查看 |
| 省属 | 查看 | 四川人事考试网 | 查看 |
| 乐山 | 查看 | 乐山人事考试网 | |
| 宜宾 | 查看 | 宜宾人事考试网 | 查看 |
| 成都 | 查看 | 成都市人力资源和社会保障局 | |
| 内江 | 查看 | 内江人事考试网 | |
| 遂宁 | 查看 | 遂宁市人力资源和社会保障局 | |
| 南充 | 查看 | 南充市人力资源和社会保障局 | 查看 |
| 达州 | 查看 | 达州人事考试网 | |
| 眉山 | 查看 | 眉山人事考试网 | |
| 自贡 | 查看 | 自贡人事考试网 | 查看 |
| 广元 | 查看 | 广元人事考试网 | |
| 广安 | 查看 | 考生之家 | |
| 资阳 | 查看 | 资阳市人力资源和社会保障局 | |
| 阿坝 | 查看 | 四川人事考试基地网 | |
| 巴中 | 查看 | 考生之家 | |
| 雅安 | 查看 | 雅安人事考试网 | 查看 |
| 绵阳 | 查看 | 绵阳人事考试网 |
二、资阳教师笔试资格复审(以成都为例)
1.原件校验通知：原件校验人员名单依据笔试成绩(含政策性加分)从高分到低分，按照同一招聘单位同一招聘岗位1:3的比例确定(缺考笔试科目或笔试科目成绩为零分的应聘人员，视为自动放弃，取消考试资格)，如笔试成绩(含政策性加分)相同则并列进入原件校验。进入原件校验人员名单、原件校验时间及地点与笔试成绩同时在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
2.原件校验方式：考生须本人参加原件校验或由委托代理人持经公证的本人委托书参加原件校验。原件校验时考生须提供《应聘资格审查表》、《笔试准考证》、《居民身份证》，并交验应聘条件规定的相关证件、证明材料原件和复印件。原件校验合格者领取《面试通知书》。岗位要求的工作经历不包含应聘人员在校期间的实习和勤工助学经历。
3.原件校验应提供资料：
①《应聘资格审查表》;
②《笔试准考证》;
③《居民身份证》;
④学历证书;
⑤普通话等级证书;
⑥符合岗位报考条件的教师资格证书;
⑦职称证;
⑧加盖工作单位公章的工作经历证明(内容包括：姓名、性别、身份证号、任教学段学科及起止年月、工作表现等)，以及与上述经历一致的、单位为其购买的社保证明材料(社保部门出具);
以上材料①-⑦验原件交复印件，⑧交原件，按上述顺序装订一套，并现场签订《考生诚信承诺书》。
4.原件校验要求：原件校验时，如发现考生不符合报考条件或弄虚作假，将取消其面试资格，造成损失由本人承担。逾期未参加原件校验者，视为自动放弃。
考生原件校验不合格或逾期未参加原件校验而产生的空缺，按照同一招聘单位同一招聘岗位笔试成绩(含加分)从高分到低分依次等额递补。递补只进行一次。递补人员名单在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，不再单独进行电话通知，请各位考生在网上查看相关公告。
三、资阳教师笔试面试安排(以成都为例)
1.面试时间、地点：详见《面试通知书》。
2.面试方式：2022年锦江区公开招聘教师面试方式为结构化面试和说课相结合，部分学科还将进行技能考核。面试成绩总分为100分，按照60%的比例计入总成绩。未按规定时间、地点和要求参加面试的考生，视为自动弃权。
3.面试对象：原件校验合格的考生。
4.面试开考比例：原件校验合格人数与岗位招聘人数之比原则上不低于2:1方可开考。未达上述比例的，相应调减招聘人数。无法调减的，按照成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发〔2021〕26号)第二十七条规定，划定折合后考试总成绩合格分数线为70分。调减招聘岗位情况将在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布，请各位考生在网上查看相关公告。
5.考试总成绩公布：进入面试人员的面试成绩和考试总成绩于面试结束后3个工作日内在锦江区人民政府门户网站中的人事招考栏目公布。
四、资阳教师笔试面试备考
一、教学目标
【知识与技能】
学生能够复述出原地双手胸前投篮的动作要领，初步掌握该动作，能将篮球投进篮筐。
【过程与方法】
通过练习和游戏，发展速度，协调等身体素质和对球的感知能力。
【情感态度与价值观】
逐步激发对小篮球学习的兴趣，并且能在比赛中遵守规则。
二、教学重难点
【重点】
投篮时两手均匀用力，两臂充分伸展。
【难点】
上、下肢协调用力。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，篮球运动是社会广大各界人士都特别喜欢的一项运动，也是我们国家一直在大力推广的运动项目，既然该运动这么的让人着迷，那老师就考考大家，想要在篮球比赛中取胜的唯一手段是什么?很好，看来大家已经想出来了，投篮得分。篮球必须通过运动员的手将其投入篮筐当中才算得分有效，那大家想不想学习一项可以提高投篮命中率的技术呢?看到大家热情高涨，那么今天我们来一起学习这项关键技术中的一个相对简单的技术动作，原地双手胸前投篮。
2.队列队形练习：原地三面转法练习。
组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分
1.慢跑：运球慢跑。
组织教学：所有同学成两路纵队围绕篮球场运球慢跑2圈，如球掉落则需快速捡回，跟随队伍继续跑动。
2.篮球操：上肢运动、下肢运动、腰部运动、全身运动等。
组织教学：四列横队体操队形。
要求：动作标准，到位，充分活动各关节。
(三)基本部分
1.示范
提问：投篮过程中的身体是如何发力的，其发力顺序是如何?
学生回答：两脚蹬地，上体伸展，伸直两臂。
组织教学：双轨式。
2.讲解
双手持球于胸前，两脚前后开立，两膝微曲，右脚跟提起，重心稍前移;投篮时，两眼瞄准篮圈，两臂随着腿的蹬伸用力及身体的伸展，由胸前向前上方伸出，大拇指稍用力，手掌稍向外翻，两手均匀用力，全身动作协调一致，将球投出。
3.练习
(1)原地徒手练习
组织教学：四列横队成体操队形散开，原地根据教师的示范进行模仿。
纠错：动作的用力顺序。
(2)定点投篮练习
组织教学：分为四组，在四个篮球半场进行三秒区内的投篮练习。
纠错：发力的大小和出球方向。
(3)各种角度、距离的投篮练习
组织教学：按原来的分组在篮球半场内设置5不同的投篮点，由近到远，由易到难。
要求：根据不同的距离角度调整出球的方向和用力大小。
4.教学比赛—投篮比赛
方法：在篮筐附近设置5个得分点，分值分别为1个1分，2个2分，2个3分。全班分为四组，分别进行投篮，小组累积得分高者获胜。
规则：必须采用本节课所学的投篮动作，动作错误，投进无效;输的队伍需在下课后回收器材。
(四)结束部分
1.放松活动：伴随音乐充分拉伸肌肉。
组织教学：四列横队。
要求：放松活动，身心充分放松。
2.师生共同总结：引导学生谈本节课收获，梳理归纳课堂教学内容，对学生的学习和课堂表现进行评价。
3.回收整理器材、宣布下课、师生再见。
四、预计负荷
练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等。
五、场地器材
篮球20个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。
六、课后反思
（编辑：Libinu）
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