资阳教师资格每日一练2019年(11月21日)-教师网

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　　1.(　　)的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

　　A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法

　　2.教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展。说明教师成长进入了(　　)。

　　A.巩固阶段 B.生存阶段 C.更新阶段 D.成熟阶段

　　3.小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是( )。

　　A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌 B.不定时检查学生的书桌

　　C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒 D.把清理书包当作一项家庭作业

　　4.权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了( )。

　　A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人

　　C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人

　　5.选择教育内容的依据是( )。

　　A.教材顺序 B.教学计划的安排 C.幼儿园的要求 D.幼儿的兴趣与水平

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